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普
纳
荷
游
学
国庆长假，宋庆龄学校的同学们开启游学之旅，这是在疫情后首次赴普纳荷学校游学，我们怀着期待的心情登上了前往夏威夷的飞机。作为美国百年名校，普纳荷学校是孙中山先生的母校，也是宋校结伴12年的亲密的姐妹学校。
探访夏威夷的历史与自然
抵达夏威夷，我们领略了这片美丽岛屿的独特风光，并开始了对夏威夷历史文化的探索。
夏威夷博物馆以其深邃的历史视角，缓缓揭开这片群岛的神秘面纱，让我们得以窥见土著文化的璀璨光辉与岁月流转的沧桑痕迹。而珍珠港的静默，则如同一部凝固的历史电影，让我们在震撼中铭记和平的珍贵。火奴鲁鲁海天一色的美景深深打动了我们，也为我们的夏威夷之旅增添了一份宁静与美好。
初入普纳荷学校
感受别样校园
LET'S GO！
在访学的核心部分，我们踏入了普纳荷学校——这所与自然和谐共存的校园，如画的风景和深厚的文化底蕴深深吸引了我们。简短的欢迎仪式后，我们品尝了夏威夷特色饭团，并在老师的带领下参观了校园，特别在孙中山先生曾学习过的建筑前合影留念，表达了对这位伟大先行者的敬仰。
在这里，我们不仅是求知若渴的学子，还是中华文化的传播者。在文化交流课上，我们以笔墨为舟，以纸张为帆，引领着普纳荷的同学们在熊猫的憨态可掬与汉字的博大精深中遨游，让友谊的桥梁在文化的交融中愈发坚固。我们为普纳荷师生们精心挑选的熊猫挂件与大白兔奶糖传递着中国式的甜蜜与温情。
深入课堂，丰富多样的学习体验
在接下来的日子里，我们深入课堂，体验了普纳荷学校丰富多元的教育体系。从图书馆的静谧到即兴表演课的欢声笑语，从音乐课的悠扬旋律到科技与工程课的创意火花，每一堂课都如同一扇窗，让我们窥见了不同文化背景下的教育智慧与创新精神。
我们与普纳荷师生们共同探讨了万圣节的相关书籍与电影，也沉浸在数学、英语和社会科学的学习中，大家畅所欲言，热烈互动，思想的火花在每一次交流中碰撞、绽放。更是用优异的表现赢得了普纳荷老师们的高度赞赏，称我们是一群充满艺术素养且敢于尝试新事物的学生。
在中文文化课上，和他们一起动手制作扇子与剪纸艺术品，将中华传统艺术的精髓融入其中，教室充满了欢声笑语。
户外活动更是将我们的友谊推向了新的高度。在team building活动中，我们与普纳荷的七年级学生们携手并肩，共同挑战自我，感受团队合作的力量。攀登普纳荷学校的山顶，与八年级的同学们一起享受美食和游戏，并制作夏威夷传统Lei花环，将这份珍贵的记忆永远镌刻在心间。
寄宿家庭的温馨时光
访学的尾声，我们住进了温馨的寄宿家庭，体验了地道的夏威夷生活。在寄宿家庭的陪伴下，我们在异国他乡也感受到了家的温暖与关怀，无论是家庭出游还是登山看海，都让我们深刻体会到了不同生活方式的美好与差异。离别之际，依依不舍，我们深知这段经历将成为我们心中永远的珍藏。
2013年，宋庆龄学校与普纳荷学校建立交流与合作关系，就文化交流、教育教学等开展了丰富的合作。而说起普纳荷学校与中国、与宋庆龄学校的渊源，要追溯到一个世纪前，我们无限崇敬的孙中山先生，曾就读于普纳荷学校。正因为此，宋庆龄学校的师生有责任将这份友谊传承和延续下去。
每一次活动都是一次文化传播、交流、探索之旅，是一次友谊建设之旅。此次夏威夷访学不仅让我们领略了异国文化、体验了不同的教育体系，更让我们深刻感受到了文化交流的重要性。通过与普纳荷学校师生的互动，我们在语言交流、文化理解等方面都有了显著提升，特别是在传播中文文化和积极参与课堂活动中，展现了中国学生的风采。在与寄宿家庭相处的过程中，我们学会了包容和尊重不同的生活方式，体验了当地人的生活，建立了深厚的友谊。
这次访学之旅不仅帮助我们提升了语言能力和沟通技巧，还增强了我们的独立能力和适应能力。更重要的是，它让我们理解了多元文化背景下的包容与交流的重要性，在不同文化的碰撞中感受文化的差异和共性，领悟历史的厚重和巨大的现实意义，为我们今后的学习和生活增添了宝贵的国际视野。我们将不断加强宋庆龄学校和普纳荷学校的友谊，成为促进中外文化交流的桥梁和使者。
Punahou
供稿：中国部初中教师荣璐璐
编辑、排版：赵逸湄
