中国部初中学制四年，目前共9个教学班。我们始终以中国优秀传统文化为根基，吸纳西方优秀的教育思想和实践，传承宋庆龄教育思想，遵循“以学生发展为本，开发潜能，发展个性，促进学生全面和谐发展”的目标，规划了集东西方教育的精髓于一体的丰富、多元、平衡且富有挑战的课程，致力于在多元文化教育背景下，培养学生既扎根中国又胸怀世界的文化特性。
育人目标：面向全体、关注个性、重视精致、 成就每一位学生。
希望每一位初中学生都能够：
扎根中国文化，融中贯西、有国际视野和博爱精神
具有跨学科思维力、科学探究力、实践创新力、终身学习力
热爱学习、充满自信、乐于奉献，为未来多元化竞争做好准备
在高质量实施国家课程的基础上，遵循“尊重天性，发展个性，培育创造性”的课程理念，对基础型课程从“学科＋学科”、“学科＋学段”、“学科＋生活”、“学科＋技能”方面对进行统整，激发学生真实学习、探究学习和深度学习，促进学生基础学力和基本素养的高水平发展。
为了完善学生的认知结构、拓宽学生的学习渠道、改善学生的学习方式、丰富学习经历、开发学生的潜能，学校为学生搭建了接触多元文化的平台，为他们未来的发展提供了持续的动力和无限的可能。拓展型课程包括主题教育、校园节日、学术讲座、学科选修、社团活动、社会实践六个系列，覆盖艺术人文、科技创新、体育竞技、实践动手四大方面。
学校荣誉型课程包括第二外语课程、“STEM+”课程、理科思维课程、人文素养课程等。这几年，学校还进一步加强了跨学科综合课程建设，丰富了课程群。努力打造特色鲜明、五育并举的荣誉型课程体系，满足学生的多元智能、优势潜能和个性化学习的需求。
中国部初中副校长
语文教师
语文教师
语文教师
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语文教师
教师发展中心主任
数学教师
数学教师
数学教师
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数学教师
宋庆龄学校副校长
中国部初中校长
英语教师
英语教师
英语教师
英语教师
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英语教师
心理教师
信息教师
历史教师
地理教师
生命科学教师
化学教师
物理教师
物理教师
美术教师
舞蹈教师
体育教师
体育教师
中国部初中办公室负责人
任教学科
基础化学、生物、AP生物、项目化课题课程
任教学科
基础化学、生物、AP生物、项目化课题课程
