这个冬日，上海宋庆龄学校启动以“阅读，一场永无止境的奇妙之旅”为主题的图书周活动。我们以书为薪，点燃求知的炉火，让温暖与智慧照亮校园的每一个角落。这一周，严寒被书香驱散，孩子们沉浸于故事的世界，整个校园涌动着温暖而蓬勃的阅读力量。
书签设计不仅是年复一年的创意传承，更是孩子们为自己、为阅读准备的一份独特礼物。孩子们化身创意魔法师，让奇思妙想在一张张小书签上落地生根。我们惊喜地看到，无数个独特的世界在这些方寸之间被构建出来，它们将成为故事最忠实的书伴，记录下一段段静谧的阅读时光。
团队合作，是本届图书周知识互动环节中最动人的底色。当挑战来临，孩子们自然而然地紧紧靠在一起。他们或蹙眉沉思，或相视一笑，或在同伴耳边低语，贡献出自己知识版图上最关键的一块拼图。那一刻，个人的才智与团队的默契交织，思维的星火，终在此刻汇成一片璀璨的智慧星河。“独行快，众行远”，在求知的漫长旅途中，拥有一群可以并肩作战、彼此鼓励的伙伴，本身就是最大的收获与骄傲。
与以往不同的是，图书馆为孩子们创造一种全新的阅读魔法——将《The Napping House》的每一页，化作散落在图书馆外的一个个“故事站点”。孩子们不再是简单的听众，而是专注的探索者，在漫步中亲眼见证那个打盹的房子里，角色如何一个叠一个地进入梦乡。整个过程静谧而有序，直到他们发现故事的转折点——那只不起眼的小跳蚤！一瞬间，所有的静谧都被惊喜的欢笑取代。这种沉浸式漫步阅读，让经典故事以最生动的方式，走进了孩子们的心里。
每一段伟大的传统，都始于一个勇敢的开始。图书馆首次揭幕了充满神秘感的互动环节——“Book in a Jar”。当《The One and Only Ivan》的深沉与《Diary of a Wimpy Kid》的诙谐，化作瓶中的文字谜题，我们看到的不仅是孩子们破解谜题时的兴奋脸庞，更见证了一个互动阅读的新形式在此刻悄然启航。这个第一次，注定将成为未来无数精彩的开端。
我们深信，培养终身的阅读者，比完成任何短期目标都更重要。因此，图书馆精心设计了一项“阅读护照”的长期挑战。这不仅是一张任务清单，更是一份引导孩子从“被动阅读”走向“主动探索”的成长地图。通过完成一系列层次丰富的阅读任务，孩子们将在一枚枚加盖的印章中，亲眼见证自己阅读版图的扩张，并在过程中，潜移默化地将阅读由一项“任务”，内化为一种自然而然的“习惯”。我们播下的是一颗种子，期待的是伴随一生的葱郁森林。
在宋庆龄学校图书馆，我们始终坚信，伟大的馆藏应是世界的缩影。因此，我们持续引入代表不同文化、视角与经历的各种资源，将其汇聚成斑斓的万花筒。这里不仅是知识的宝库，更是重要的成长空间：希望孩子们以此为舟楫，畅游于多元文化的海洋，从他人的经历中汲取力量，构建起自己独立而开放的思想坐标系。
文字：小学图书馆
图片：小学图书馆
审核：Tericel Tamayao
